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《小猪佩奇》讲述了小猪佩奇是一个可爱的小猪。她已经四岁了,与她的妈妈,爸爸,和弟弟乔治生活在一起。佩奇最喜欢做的事情是玩游戏,打扮的漂亮,度***,以及在小泥坑里快乐的跳上跳下和与小羊苏西乔治一起玩儿。
故事一:《佩德罗的咳嗽冒险》在《小猪佩奇》的世界里,温馨的一天转为一场小小的插曲。小猪佩奇与她的朋友们在音乐课上享受着欢乐的时光,突然,佩德罗的咳嗽声打破了宁静。羚羊老师敏锐地察觉到异样,立刻给棕熊医生拨去了电话。
《小猪佩奇》的故事围绕一只名叫佩奇的女孩小猪以及她的家庭和朋友展开,小猪佩奇是一个可爱的小猪,她已经四岁了,与她的妈妈,爸爸,和弟弟乔治生活在一起。
猪妈妈和猪爸爸是没有名字的。猪妈妈是佩奇和乔治的妈妈,是个非常温柔贤惠的妈妈,主要是在家里给全家做饭、做家务。在家里工作,喜欢吃蛋糕;猪爸爸是佩奇和乔治的爸爸,会开车,也会做饭。有时有点迷糊,但非常疼爱佩奇和乔治,也非常喜欢逞强,经常说自己是某方面的专家、跳泥坑的世界冠军。
猪爸爸的父母是猪爷爷猪奶奶。出自动画片《小猪佩奇》,猪爸爸的父母是猪爷爷猪奶奶。因为那佩琪叫他们爷爷和奶奶。
小猪佩琪一家人的名字是猪爸爸、猪妈妈、弟弟佩琪和姐姐乔治。和佩琪一起玩的朋友有:小羊苏西、小象艾米丽、斑马苏怡、小狗丹尼、小猫坎迪、小兔瑞贝卡、小兔弟弟理查德、小马佩德罗和猪宝宝亚历山大。
幼儿园《分类》数学教案(精选篇1) 活动目标: 巩固对大小的认识。 学习按大小进行分类。 感受学习数学的乐趣。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
幼儿园中班教案《分类》 篇1 活动目标: 能按照图形的形状特征进行活动,巩固对形状的认识。 能说出自己的分类理由。 让幼儿懂得简单的数学道理。 有兴趣参加数学活动。 活动准备: 经验准备:幼儿已认识过三角形、圆形、正方形、长方形、梯形、椭圆形等图形。
分类中班教案1 活动背景: “分类”是数学活动中的一个重要内容,在日常生活中也经常要运用。比如:超市里物品的摆放、图书馆里的图书的摆放、家中整理房间等等都要运用到有关的分类知识。新《纲要》中指出要让幼儿从生活和游戏中感受事物并体验到数学活动的乐趣和重要性。
小结集体操作情况,发现交集分类的现象,为下次活动打基础。幼儿开着火车出活动室,结束活动。活动反思:这些图形是幼儿平时经常接触的图形,是幼儿比较熟悉的。
中班数学教案《图形分类》 篇1 【活动目标 】 产生对图形的认识兴趣。 发展幼儿初步的分类、概括能力及观察能力。 引导幼儿根据图形的两种特征进行分类。 【活动准备 】 不同颜色、大小的三角形、长方形、正方形若干,操作纸,蛋糕盘。 【活动重点 】 引导幼儿根据图形的两种特征进行分类。
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